Por favor señores estudiantes del CAT AMAGUAÑA
OCTAVO MATEMÁTICAS
La evaluación consta de ejercicios similares a las evaluaciones anteriores del primer y segundo parcial, para lo cual les adjunto una evaluación tomada en el año electivo 2013-2014 para que pueden repasar y se acoplen al formato.
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NOVENO MATEMÁTICAS
La evaluación consta de ejercicios similares a las evaluaciones anteriores del primer y segundo parcial, para lo cual les adjunto una evaluación tomada en el año electivo 2013-2014 para que pueden repasar y se acoplen al formato.
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DÉCIMO MATEMÁTICAS
La evaluación consta de ejercicios similares a las evaluaciones anteriores del primer y segundo parcial, para lo cual les adjunto una evaluación tomada en el año electivo 2013-2014 para que pueden repasar y se acoplen al formato.
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PRIMERO MATEMATICAS
La evaluación consta de ejercicios similares a las evaluaciones anteriores del primer y segundo parcial por favor revisen los conceptos por ejemplo que es pendiente, cual es la función general de una recta etc, les recuerdo que tenemos pendiente dos deberes que no me entregaron los cuales son la tarea N15 del folleto tenían que resolver mediante el Método de Igualación, y el Método de la regla de Cramer, por favor realizarlos.
martes, 30 de diciembre de 2014
PARA LA EVALUACIÓN DEL TERCER PARCIAL CAT LA MERCED
Por favor señores estudiantes del CAT LA MERCED
OCTAVO MATEMÁTICAS
La evaluación consta de ejercicios similares a las evaluaciones anteriores del primer y segundo parcial, para lo cual les adjunto una evaluación tomada en el año electivo 2013-2014 para que pueden repasar y se acoplen al formato.
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NOVENO MATEMÁTICAS
La evaluación consta de ejercicios similares a las evaluaciones anteriores del primer y segundo parcial, para lo cual les adjunto una evaluación tomada en el año electivo 2013-2014 para que pueden repasar y se acoplen al formato.
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DÉCIMO MATEMÁTICAS
La evaluación consta de ejercicios similares a las evaluaciones anteriores del primer y segundo parcial, para lo cual les adjunto una evaluación tomada en el año electivo 2013-2014 para que pueden repasar y se acoplen al formato.
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PRIMERO EDUCACIÓN FÍSICA
Realizar las actividades de la agenda en su cuaderno y entregar a la tutora el día 10-01-2015, como se lo ha venido realizando.
miércoles, 17 de diciembre de 2014
CONFRATERNIDAD NAVIDEÑA
.................FELIZ NAVIDAD .......
Estimados estudiantes,
Al acercarse un
nuevo año, surgen para ustedes desafíos que para su concreción en hechos
reales, requieren de esfuerzo y trabajo permanente.
Su
futuro, esta en las manos de Dios, pero en gran parte también de ustedes
mismo, ya que los ideales no solo se desean, sobre todo se construyen a
base del trabajo constante.
.........
Se les informa a los estudiantes del CAT AMAGUAÑA que el día domingo 21 de diciembre deberán asistir al parque central de Amaguaña a las 7:30 AM con el uniforme del diario.
miércoles, 10 de diciembre de 2014
ACTIVIDADES 13 DE DICIEMBRE
CAT LA MECED
OCTAVO
LEER LA INFORMACIÓN Y HACER CINCO EJERCICIOS COMO LOS EXPUESTOS EN EL DOCUMENTODESCARGAR AQUÍ
NOVENO
DÉCIMO
INVESTIGAR LOS TIPOS DE SOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE DOS INCOGNITAS
ACTIVIDADES AMAGUAÑA 14 DE DICIEMBRE 2014
OCTAVO
Por favor realice los ejercicios de las páginas 69 y 71.
NOVENO
Por favor copiar los ejercicios planteados en la página 87 tanto de adición y sustracción, multiplicación, división y luego realice los ejercicios de la actividad 13.
DÉCIMO
Por favor resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones mediante el método gráfico
PRIMERO
Por favor desarrollar los ejercicios propuestos, sistema 3x3.
miércoles, 3 de diciembre de 2014
CAT AMAGUAÑA
OCTAVO
Realizar la corrección de la evaluación
NOVENO
Realizar los ejercicios ya que estos forman parte de la evaluación del día de clases.
DÉCIMO
CATAMAGUAÑA
Ver el vídeo y realizar el siguiente sistema de ecuaciones:
4x+2y=16
9x+6y=15
PRIMERO DE BACHILLERATO
Realizar la actividad desarrollada en clase
OCTAVO
Realizar la corrección de la evaluación
NOVENO
Realizar los ejercicios ya que estos forman parte de la evaluación del día de clases.
DÉCIMO
Realizar la actividad desarrollada en clase
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